编者按：有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。音乐是艺术最好的体现。深圳福港艺林学校校长徐晓露近日接受香港大公报采访时表示：音乐是人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。

 

 

书香门第  香江追梦

 

 

深圳福港艺林学校校长徐晓露回忆自己在深圳的发展过程时坦言，自己的事业与祖国发展分不开：1979年改革开放之初，她从浙江移居香港，创办了香港艺林学院；1997年香港回归祖国后，看准内地发展前景，她带着香港的教育理念在深圳办学，用音乐的方法培养具有世界眼光、中西文化基础、素质全面的创新人才。从小爱看党史的徐晓露对中国共产党很崇敬，在教学中，也常常利用音乐元素薰陶学生的爱国情怀。她认为，中国共产党百年历程，从长征走向共和国，一路披荆斩棘的精神，赢得每一位中国人崇敬。

 

“我父亲是浙江丽水师范学院的创校人之一，或许受他们的影响，我这一生注定要与教育走到一起。”出生于书香门第的徐晓露，在琅琅的读书声中度过了自己的童年。大学毕业后的徐晓露也有一颗闯荡的心，1979年，改革开放政策刚刚提出，三十岁的她离开浙江老家，远赴香江，开启了追梦之旅。

普及音乐教育　培养创新人才

1982年，徐晓露投入全部积蓄，在香港成立艺林学院。由于工作原因，徐晓露经常遇到内地的老师，她发现内地将音乐设为副课，对音乐教育认识不够，于是萌生了去内地普及音乐教育的念头。“其实我的整个经历与国家的发展进程紧紧相连。改革开放后，民众的收入增多了，让他们有了更多的选择，于是音乐教育逐渐走进大众的视野。”徐晓露表示。1997年，随着香港回归，两地的联系越来越紧密，徐晓露意识到时机已经成熟，选择在一河之隔的深圳传播自己的教育理念。

 

从最初的培训机构，到现在九年一贯制的福港艺林学校，徐晓露走了整整24年，投入上亿元人民币。学校坐落在福田碧海红树园，目前总共有600多名学生，港人子弟占了15%，此外还有内地生、国际生等不同班级。

徐晓露提出超学科课程理念，她希望能够用音乐的方法来跨学科学习，比如语文和英语，可以用唱歌的方法吟诵，通过阅读，用音乐剧演出来理解课文中的角色人物，提高学生对其的兴趣和理解。在未来的人才培养上，徐晓露仍会坚持美育教育这条道路，形成跨学科创新人才的培养体系，让孩子成为具有世界眼光、中西文化基础、素质全面、人格健全的创新人才。

爱国主义教育　传承红色文化

 

 

值得一提的是学校的少先队面向全部学生，不少国际班的学生以系上红领巾为荣，而这一切离不开学校的爱国主义教育。每周一升旗仪式结束后，红旗下讲话成为必要项目。徐晓露表示，讲话内容会根据社会热点进行设置。

 

 

如5月24日周一，深圳福港艺林学校全校师生举行缅怀袁隆平、吴孟超纪念活动，向两位杰出的科学家深情致敬。班会课上，各班主任精心搜集、整理了两位院士的重要事迹，让同学们了解到他们身上“服务人民、献身祖国”的伟大情怀。

 

徐晓露认为，中国共产党从长征走向共和国，充满艰辛，一路披荆斩棘的精神，赢得每一位中国人崇敬。她也一直有个梦想，就是希望有一天能加入共产党，成为党员。